راه های تقویت خواندن، نوشتن املا (دوم دبستان)

متداول‌ترین و بارزترین مشکلاتی که دانش‌آموزان دبستانی با آن‌ها مواجه هستند در زمینه‌ی خواندن، نوشتن و رونویسی و املاست. تقویت هر یک از زمینه ها به کسب مهارت هایی نیاز دارد که دانش‌آموز در صورت دریافت نکردن و فرانگرفتن مهارت، در طول تحصیل با مشکلاتی مواجه شود. از این رو دکتر آزیتا محمود پور با تصویرگری نیلوفر برومند کتاب‌هایی را تحت عنوان راه‌های تقویت خواندن، نوشتن و املا به نگارش در آورده است تا دانش‌آموزان بتوانند خرده مهارت هایی که پیش نیاز املاست را کسب کنند.  این خرده  مهارت‌ها عبارت اند از:

• ترکیب حروف و ساخت کلمه
• خواندن روان و سلیس
• مهارت های حافظه ای از جمله حافظه ی دیداری و شنیداری (دیداری و شنیداری)
• مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
• تشخیص شنیداری
• حساسیت شنیداری
• مهارت های دست ورزی و …