راهنمای آموزش زبان فارسی در دوره ابتدایی
زبان فارسی، نمودار هویّت ملی و زبان رسمی آموزش مدرسهای ما ایرانیان است.
آموزش درست زبان فارسی، گشودن دریچههای دانایی در برابر فراگیران است. تسلط در مهارتهای زبانی، پیشدرآمد یادگیری مؤثر دیگر علوم است. برنامه درسی زبانآموزی، در بالندگی تفکر و رشد شخصیت فرهنگی دانش آموزان، بیش و پیش از دیگر حوزههای یادگیری، تأثیرگذار است. این اثر، دستمایه گرانبهایی است برای همه کسانی که در قلمرو تعلیم و تربیت گام برمیدارند؛ زیرا شناخت مهارتهای اصلی زبان فارسی و کاربست صحیح آنها، یک شایستگی مشترک و فرابرنامه ای است؛ از این رو، مطالعه و شناخت دقیق هنجارهای آموزش زبان فارسی برای همه حوزه های یادگیری و زبانپژوهان ضروری است.
سفینه طالبی یا کتاب احمد ( گنجینه تاریخ ادبیات کودکان و نوجوانان /12)
«کتاب احمد» از جمله کتابهای مجموعه «گنجینه تاریخ ادبیات کودک و نوجوان» است که با هدف بازخوانی آثار قدیمی ادبیات فارسی برای کودکان خلق شده است.
این کتاب را ملا عبدالرحیم بن ابو طالب تبریزی معروف به عبدالرحیم طالبوف در سال ۱۳۰۵ قمری با هدف آموزش کودکان و با توجه به اوضاع اجتماعی دوره قاجار و بر پایه اندیشههای ترقی خواهانه نوشته است. افزودن مقدمههایی توسط پژوهشگر این کتاب، حمیدرضا شاهآبادی خواندن این کتاب را راحت تر میکند. همچنین این کتاب خواننده را با مواردی چون وضعیت کودکان ایرانی در دوره قاجار از منظر آموزش و تربیت و زندگی و زمانه نویسنده اثر آشنا میکند.
نویسنده اصلی اثر عبدالرحیم بن ابوطالب تبریزی ، پژوهشگر پدیدآورنده کتاب حمیدرضا شاه آبادی و دبیر این مجموعه 20 جلدی سیدعلی کاشفی خوانساری است.