چگونه حافظه شنیداری کودکان را تقویت کنیم؟ – سیوسه تکلیف آموزشی موثر و جالب در بهبود عملکرد حافظه
در چند دهه اخیر، مبحث حافظه یکی از مهمترین عناوین پژوهشهای تجربی در حوزه روان شناسی را به خود اختصاص داده است. توجه به مطالعه حافظه سابقه تاریخی بسیار طولانی دارد که به عنوان یک ویژگی یکپارچه به طور جدی در سال 1960 با عناوین حافظه کوتاه مدت و بلند مدت به صورت جداگانه مطرح شده است؛ در واقع میتوان گفت از دیر باز تا کنون به موضوع حافظه توجه ویژهای شده است؛ زیرا نقش بنیادینی را در دستیابی به دانش و اکتساب مهارتهای شناختی، زبانی، حرکتی و اجتماعی مخصوصا در دوران کودکی ایفا میکند؛ لذا در این راستا، با وجود کتابهای گوناگونی تألیف و ترجمه شده است، اما هنوز هم نکاتی ناگفته باقی مانده است.
نقطهها و شکلها – آموزش دقت، نظم، مهارت و خلاقیت برای کودکان و نوجوانان
«نقطهها و شکلها»کتاب آموزشی است که به کودکان کمک میکند تا حس دیداری و تمرکز خود را تقویت کرده و راه کارهایی را برای مسائل و مشکلات خود پیدا کنند. این کتاب علاوه بر کودکان سالم و عادی، میتواند کمک یار بعضی از کودکان استثنایی نیز باشد.
اهداف این کتاب: یادگیری ایجاد شکل با ترسیم خط و اتصال نقطهها به یکدیگر. ایجاد تمرکز و مهارت در شکلسازی و شناخت شکلها. کسب مهارت در رنگ آمیزی. رشد خلاقیت. شناخت شکلها و نمادهای فرهنگ و هنر بومی.
سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
کتاب «سنجش تفکر سطح بالا در کلاس»، نحوهی نوشتن سوالهای آزمون و سنجشهای عملکرد را برای تحریک تفکر سطح بالا نشان میدهد.این کتاب برای معلمان دوره آموزش عمومی و برای همه موضوعات درسی تألیف شده است. همچنین این کتاب خوانندگان را ترغیب میکند تا به تفکر درباره این نکته بپردازند که «این سنجش، نمونه خوبی برای چه نوع تفکر است»، نه این موضوع که « این سنجش، سنجش خوبی است یا خیر».
سنجش کلاسی نوین
نوآوری آموزشی در مدارس ایران و جهان (با رویکرد مطالعات تطبیقی)
این کتاب با هدف بررسی و معرفی نوآوریهای آموزشی در مدارس ایران و چند کشور جهان تألیف شده است. محتوای اثر حاضر، ناظر بر یک پژوهش تطبیقی و بررسی تجارب جهانی در زمینه تولید، پذیرش و اجرای نوآوریهای آموزشی در مدارس میباشد. شما میتوانید با مطالعه این کتاب با زوایای مختلف نوآوری آموزشی با تأکید بر مدرسه و معلم در حوزههای یاد شده آشنا شوید.