استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان، با تکیه بر اسناد لانه جاسوسی آمریکا در ایران – جلد دوم
جلد دوم از کتاب «استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان» با عنوان فرعی «آمریکا در ایران» با تکیه بر اسناد لانهی جاسوسی آمریکا، به نفوذ این کشور در ساحتهای مختلف سیاسی، فرهنگی و اقتصادی ایران پرداخته و حوادث و مسائلی چون قتل ماژور ایمبری موضع آمریکا در نهضت ملی شدن نفت، کودتای ۲۸ مرداد، تأسیس ساواک، طرح جانسون، لایحه کاپیتولاسیون و… را مورد بررسی قرار میدهد. این کتاب با ذکر حوادث منجر به انقلاب اسلامی به پایان میرسد.
استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان؛ بازخوانی سلطه روسیه، انگلستان و آمریکا بر ایران در دوره قاجار و پهلوی – جلد اول
جلد اول از کتاب «استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان» به بازخوانی سلطهی کشورهای روسیه، انگلستان و آمریکا بر ایران در دو دوره ی قاجار و پهلوی میپردازد، و طی آن حوادثی تاریخی همچون عهدنامههای ترکمنچای و گلستان، معاهدهی پاریس، قرارداد دارسی، تأسیس بانک شاهنشاهی، قرارداد ۱۹۱۹ و کودتای سوم اسفند مورد بررسی قرار گرفته است.
تقویت فرآیندهای روانشناختی پایه – توجه،تفکر، مهارتهای ادراکی، مهارتهای زبانی و…
در این کتاب سعی شده است، با استفاده از انواع تمرینات تصویری و بازیها و راهبردهای آموزشی علاقه و انگیزه کودکان را برای انجام تمرینهای آموزشی افزایش داده و همچنین با ارائه توضیحاتی در مورد فرایندهای روانشناختی پایه و نمونه راهبردهای تمرینی جهت تقویت این فرایندها برای والدین و مربیان محترم،آنها را در جهت رفع مشکلات روانشناختی و یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی و به خصوص دانشآموزان و کودکان اختلال یادگیری در زمینههای توجه،حافظه، تفکر، مهارتهای کلامی، استدلالی و ... یاری نماییم.
از انشا تا نویسندگی – ویرایش دوم
در تاریخ تعلیم و تربیت ما انشانویسی سابقهای دیرینه دارد. البته نه در مکتب خانههامدارس بلکه در دربارها و دیوانها. در ادبیات قدیم، کلمه منشی به معنای انشانویس، فراوان به کار رفته است؛ منشیان در گذشته نقش عمدهای در مکتوب کردن آثار، به ویژه رسائل دیوانی، داشتهاند. با این حال انشا به عنوان یک درس، فعالیت تازهای است که در نظام آموزش و پرورش مدرسهای جدید باب شد و با انشا نویسیهای منشیان تفاوت بسیار دارد.
لذت یادگیری – رویکردها و روشهای فعال و اکتشافی در آموزش
آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی محور توسعه و مهمترین عنصر رشد و پیشرفت هر سازمانی است. در نظام تعلیم و تربیت نیز این مهم بیش از سایر سازمان ها حائز اهمیت میباشد. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که بالاترین سند و نقشه راه محسوب میشود و از معلم به عنوان کانون و قلب تحول یاد شده است. معلم و مربی شاخصترین عنصر در نظام برنامهریزی آموزش و درسی است.