نگاهی دوباره به تربیت اسلامی: کاوشی برای تدوین چهارچوب نظری تربیت اسلامی/ جلد اول
چاپ چهل و هشتم از کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی نگارش دکتر خسرو باقری (عضو هیأت علمی دانشگاه تهران) را می خوانید. باقری به امکان دخالت پیش فرضهای دینی در فرایند شکلگیری علوم انسانی پرداختهاست، که از این طریق تجربی بودن آن شاخههای علوم انسانی کاملاً حفظ میشوند، و از طرف دیگر ابطال نظریهها، پیش فرضها را از ابطال یا بررسی تجربی مصون میگذارد. این دیدگاه که رویکرد تأسیسی نامیده میشود در مقابل دیدگاههایی قرار میگرید که باقری آنها را تهذیبی، و دائرةالمعارفی مینامد. همچنین در فلسفه آموزش و پرورش عاملیت انسان را محور و اساس نظریه خود قرار داده است. توجه به عاملیت انسان باعث میشود انسان موجودی پویا در نظر گرفته شود که در هر لحظه در معرض تصمیم است و باید تصمیم بگیرد. از این جهت تفاوت عمده دیگری بین نگرش باقری و نگرش سنتی، تقوی است. مجموع این نظریات باقری منجربه تالیف کتاب پیش رو شده است. در مقدمه این کتاب آمده است:
سوالهای من : کتابی دربارهی سوال کردن
مجموعه شش جلدی سبک زندگی برای کودکانبه کوشش علیرضا متولی، سعی دارد مهارتهای پایه در زندگی را به مخاطبان آموزش دهد.این مجموعه شش جلدی در برگیرنده قصههایی کوتاه برای آموزش سبک زندگی به کودکان است. قصههای این مجموعه با دنیای عادی و حوادث روزمره زندگی کودکان سروکار دارد و به موضوعاتی چون روابط خانوادگی، پیدا کردن دوست و ارتابط با دوستان، چگونگی حل مشکلات شخصی، رازداری، پرسیدن سوال، مواجهه با دعواهای پدر و مادر، رابطه پدربزرگ و مادربزرگ و...میپردازد. این مجموعه با عناوین رفتار من، خانواده من، خانواده بزرگ من، سوالهای من، رازهای من و مشکلات من منتشر شده است.متولی تلاش میکند که با زبانی شیرین و کودکانه، کودکان را در پیدا کردن بهترین مسیر برای زندگی آنگونه که منطبق با هنجارهای خانوادگی و اجتماعی باشد یاری کند.
شایان ذکر است که این مجموعه را بهرام ارجمندنیا تصویرگری کرده است.
مشکلات من: کتابی درباره ی مشکلات احساسی و راه های برخورد با آن ها
مجموعه شش جلدی سبک زندگی برای کودکانبه کوشش علیرضا متولی، سعی دارد مهارتهای پایه در زندگی را به مخاطبان آموزش دهد.این مجموعه شش جلدی در برگیرنده قصههایی کوتاه برای آموزش سبک زندگی به کودکان است. قصههای این مجموعه با دنیای عادی و حوادث روزمره زندگی کودکان سروکار دارد و به موضوعاتی چون روابط خانوادگی، پیدا کردن دوست و ارتابط با دوستان، چگونگی حل مشکلات شخصی، رازداری، پرسیدن سوال، مواجهه با دعواهای پدر و مادر، رابطه پدربزرگ و مادربزرگ و...میپردازد. این مجموعه با عناوین رفتار من، خانواده من، خانواده بزرگ من، سوالهای من، رازهای من و مشکلات من منتشر شده است.متولی تلاش میکند که با زبانی شیرین و کودکانه، کودکان را در پیدا کردن بهترین مسیر برای زندگی آنگونه که منطبق با هنجارهای خانوادگی و اجتماعی باشد یاری کند.
شایان ذکر است که این مجموعه را بهرام ارجمندنیا تصویرگری کرده است.
خانواده ی بزرگ من: کتابی درباره ی اهمیت خانواده برای کودکان
مجموعه شش جلدی سبک زندگی برای کودکانبه کوشش علیرضا متولی، سعی دارد مهارتهای پایه در زندگی را به مخاطبان آموزش دهد.این مجموعه شش جلدی در برگیرنده قصههایی کوتاه برای آموزش سبک زندگی به کودکان است. قصههای این مجموعه با دنیای عادی و حوادث روزمره زندگی کودکان سروکار دارد و به موضوعاتی چون روابط خانوادگی، پیدا کردن دوست و ارتابط با دوستان، چگونگی حل مشکلات شخصی، رازداری، پرسیدن سوال، مواجهه با دعواهای پدر و مادر، رابطه پدربزرگ و مادربزرگ و...میپردازد. این مجموعه با عناوین رفتار من، خانواده من، خانواده بزرگ من، سوالهای من، رازهای من و مشکلات من منتشر شده است.متولی تلاش میکند که با زبانی شیرین و کودکانه، کودکان را در پیدا کردن بهترین مسیر برای زندگی آنگونه که منطبق با هنجارهای خانوادگی و اجتماعی باشد یاری کند.
شایان ذکر است که این مجموعه را بهرام ارجمندنیا تصویرگری کرده است.
یاد دادن برای یادگرفتن
درس دادن تنها، یا یاددادن، نلاش حرفهمندانهای نیست. یاددادن حتی نیمی از تلاشهای حرفهمندانه هم نیست. چون معلم عاملی نیست که فقط به بچهها یاد بدهد، بلکه عاملی است که باید سبب شود بچه ها یاد بگیرند . یاد بگیرند آنچه را که باید یادبگیرند تا بهتر، سریعتر و شوقآمیزتر رشد کنند و بزرگ شوند . یاددادن برای یادگرفتن ، عمده کار معلم است که از عهده معلمان حرفهمند بر میاید . یادگرفتنهای دانشآموزان دریچه باز و روشنی است که میتواند از درون آن، توان و مهارت حرفهای خودش را آشکار ببیند . بیازماید و ارتقا بخشد.
نوبت چاپ هشتم کتاب بسیار خواندنی و کاربردی یاد دادن برای یادگرفتن، هم اکنون در اختیار شمااست. معلمان، مدیران آموزشی و کارشناساسن آموزش و پرورش از اصلی ترین مخاطبان این کتاب هستند . خواندن این اثر ارزشمند دکتر علی روؤف- پیشکسوت تدریس در مراکز علمی آموزشی معلمان _ را به ویژه به دانشجو معلمان ارجمند پیشنهاد و توصیه میکنیم.