راههای تقویت خواندن، نوشتن و املا (اول دبستان)
خوشنویسی چهارم دبستان- سرمشق ماندگار
سرمشق ماندگار» حاصل ۴۰ سال تدریس خط تحریری استاد غلامرضا تنها در موفقترین مدارس است که در قالب شش جلد برای پایه های مختلف ابتدایی با نام های خوشنویسی اول، خوشنویسی دوم، خوشنویسی سوم، خوشنویسی چهارم، خوشنویسی پنجم و خوشنویسی ششم چاپ شده است.
خط اولین صحنه مواجه کودک با دنیای یادگیریهایِ نظاممند است و نقش مهم و تعیین کننده در بازسازی ذائقه زیبا شناختی دارد. درست نوشتن و خوانا نوشتن هم از جمله اموری هستند که پایه و اساس آنها را باید در دوره دبستان گذاشت. در همین راستا انتشارات مدرسه بر خود واجب دانست با تأیید معاونت دوره ابتدایی و کارشناسان برجسته دفتر تألیف کتابهای درسی« سرمش ماندگار» را برای مقطع ابتدایی چاپ و روانه بازار کند. این کتابها کاملاً خودآموز است و دانشآموز برای اوقات فراغت و یا در طول سال تحصیلی با انجام تمرین و تکلیفهای مشخص شده، بنیان و اساسِ خوشنویسی را عادت دستِ خود خواهد داد.
خوشنویسی ششم دبستان- سرمشق ماندگار
سرمشق ماندگار» حاصل ۴۰ سال تدریس خط تحریری استاد غلامرضا تنها در موفقترین مدارس است که در قالب شش جلد برای پایه های مختلف ابتدایی با نام های خوشنویسی اول، خوشنویسی دوم، خوشنویسی سوم، خوشنویسی چهارم، خوشنویسی پنجم و خوشنویسی ششم چاپ شده است.
خط اولین صحنه مواجه کودک با دنیای یادگیریهایِ نظاممند است و نقش مهم و تعیین کننده در بازسازی ذائقه زیبا شناختی دارد. درست نوشتن و خوانا نوشتن هم از جمله اموری هستند که پایه و اساس آنها را باید در دوره دبستان گذاشت. در همین راستا انتشارات مدرسه بر خود واجب دانست با تأیید معاونت دوره ابتدایی و کارشناسان برجسته دفتر تألیف کتابهای درسی« سرمش ماندگار» را برای مقطع ابتدایی چاپ و روانه بازار کند. این کتابها کاملاً خودآموز است و دانشآموز برای اوقات فراغت و یا در طول سال تحصیلی با انجام تمرین و تکلیفهای مشخص شده، بنیان و اساسِ خوشنویسی را عادت دستِ خود خواهد داد.
راهبردها و طراحی آموزش گام به گام- به من بیاموزید14
سالهاست که کتابهای مختلفی برای آموزش اولیهی کودکان به صورتهای گوناگون با تصویر، نثر و شعر، قصه و داستان عرضه شده است، اما نباید فراموش کرد که بدون داشتن انگیزه و و علاقه، بدون به یادسپاری و به یادآوردن شفاف مطالب، آموزش مهارتهای زبانی به مبتدیان، یاددهی - یادگیری مهارتهای زبانی خواندن، نوشتن و روابط محاسباتی است که دارای نقش نمادهای خطی و نوشتاری است.
در این مجموعه تلاش بر این است که با استفاده از راهکارهای ساده و دوست داشتنی، به طور اثر بخش به تقویت هوشی نوآوران پرداخته شود و از راه بازی نقاشی، به گونهای عملی، پیش نیازهای لازم جهت آمادگی آنان برای یاددهی - یادگیری نقش نمادهای نوشتنی مختلف فراهم گردد.
خوب ببینیم تا خوب بنویسیم
فکرینه سوم دبستان
آموزش و پرورش باران فکری- پایهی(گام) چهارم- یاددهی آفرینش واژه و پیام در گفتن و نوشتن
این کتاب با هدف یاددهی و یادگیری « آفرینش کلمه و نوشتن پیام» در هفده درس، همانند کتاب فارسی خوانداری چهارم ابتدایی، تدوین شده است. هدف از تدوین این کتاب به نام«گام چهارم» پرورش یاددهی _ یادگیری « باران فکری، جهت آفرینش واژه و پیام در گفتن و نوشتن» است. مطالب این کتاب به متن درسی کتابهای خوانده شده در پایههای قبلی و کتابهای درسی مختلف پایهی چهارم ابتدایی از نظر درک مفهوم گفتاری و نوشتاری ارتباط مستقیم و غیر مستقیم دارد.