نمایش 9 24 36

تعلیم و تربیت از فلسفه تا برنامه درسی

در این کتاب به تمام شاخه های فلسفه به صورتی مرتبط با موضوع کتاب،پرداخته شده است.ابتدا آرای فیلسوفان به ترتیب ظهور تاریخی آنان و اندیشه هایشان به طور مستقیم مورد استناد و بحث قرار گرفت است،سپس با توجه به ویژگی های جامعه در زمانۀ مورد بحث و بر اساس آرای آن ها نتایج تربیتی استخراج و در هر بخش نیز نقدهای صاحب نظران به این آرا بیان شده است؛در ضمن به مزایا و معایب کاربرد این اندیشه ها در شرایط کنونی نیز توجه شده است.

ارزیابی کارکردی – راهبردهای پیشگیری و ترمیم رفتارهای مشکل ساز درمحیط های آموزشی

45,600 تومان

این کتاب ارزیابی کارکردی را رویکردی مثبت و پیشتاز برای رسیدگی به رفتار مشکل ساز در محیط آموزشگاه معرفی می کند.ارزیابی کارکردی را به طور کلی بخشی اصلی از برنامه های کارآمد تغییر رفتار و برنامه های مثبت حمایت از رفتار میدانند.ارزیابی کارکردی و الگوی مداخله را می توان برای یک دانش آموز استفاده کرد که رفتار مشکل ساز دارد یا آن را در سطح کلاس اجرا کرد تا بر رفتار بیشتر دانش آموزان در یک محیط اثر بگذارد.

آموزش مهارت نگاه کردن – به من بیاموزید 2

20,000 تومان

برای کودک سالم،عمل دیدن امری طبیعی و مادرزادی است.اما نگاه کردن امری اکتسابی و آموزشی است که در اثر یاددهی و یادگیری به وجود می آید.بنابراین ضروری است به کودک مهارت نگاه کردن را بیاموزیم تا دانسته ها و تجربه های او گسترش یابد.در نهایت،با استفاده از این توانایی ها،به بازیافتن،اندیشیدن و آفریدن ایده ها دست بزند.

پرورش تفکر در موقعیت‌های یادگیری زبان

برای تقویت تفکر از طریق برنامه درسی و بخصوص درحوزه ی زبان آموزی و ادبیات،ایجاد موقعیت های یادگیری معنادار و رشد دهنده ی تفکر دانش آموز از طریق تمرکز روی فعالیت های متنوع یادگیری زبان،موقعیت های متفکرانه و خلاقانه،مبتنی بر کارکردهای مختلف زبانی و تقویت کننده ی درک مطلب و سواد زبانی از اهمیت بسیاری برخوردار است.در این مجموعه کوشش شده تا برای مربیان،معلمان،کارشناسان و مولفان و دیگر دست اندرکاران حوزه برنامه درسی و آموزش و به خصوص آموزش زبان فارسی و همین طور محققان و کارشناسان طراحی و تولید برنامه های درسی،زمینه آشنایی بیشتری با ایجاد موقعیت های متنوع و غنی یادگیری زبانی فراهم آید.

بازی و یادگیری در فضای باز

بازی، در انواع متنوع آن از مهم ترین شیوه های فعالیت برای کودکان خردسال در فضای باز است.این بازی ها،پایه و اساس یادگیری کودک درباره ی جهان اطراف خود است.این کتاب رهنمودهای اساسی برای مربیان، معلمان و کارکنان مهدکودک و پیش دبستانی می باشد.در این کتاب اقدامات لازم برای کسب تجربه های کیفی برتر در محیط آزاد وجود دارد.بازی و سرگرمی،مناسب ترین شیوه یادگیری برای کودکان خردسال به خصوص در خارج از ساختمان،در طبیعت،جنگل،کنار دریا و... می باشد.

آسیب شناسی دینی (جلد اول)/ گفت و گو با دکتر غلامعلی حداد عادل

18,000 تومان

این کتاب حاصل چهار جلسه گفت و گوی آقای اسدالله مرادی با آقای دکتر غلامعلی حداد عادل می باشد. مخاطبان این کتاب در درجه اول،معلمان و دبیران ارجمند درس های دینی و قرآنی مدارس کشور می باشند.در جمهوری اسلامی ایران که بنابر آن است که تعلیم و تربیت،دینی باشد ما در همه ی ابواب تعلیم و تربیت،مخصوصا در حوزه تربیت دینی نیازمند انواع مباحث نظری و انواع نظریه پرداز ها هستیم.

تجربه‌های خلاق در آموزش – روش‌های آموزش مبتنی بربازی و به کارگیری حواس

تجربه های خلاق در آموزش، روش های آموزش مبتنی بر بازی و به کارگیری حواس می باشد که دانش آموزان با به کارگیری آن،می توانند اطلاعات خود را افزایش دهند.در نظر بسیاری،خلاقیت مفهومی تازه وارد به ادبیات علم روان شناسی است.اما با نگاهی به تاریخ زندگی بشر،خلاقیت جزء جدایی ناپذیر از زندگی او بوده است.سیر رشد علم نشان می دهد که نیاز ها محرک انسان برای اکتشافات و اختراعات بوده اند.اما آنچه هدایت کننده مسیر این اختراعات و اکتشافات بوده است،قدرت خلاقیت انسان است.

جلوه‌های معلمی استاد مطهری

کتاب جلوه های معلمی استاد مطهری دربرگیرنده نگاهی کوتاه اما مفیدبه زندگی ایشان است. درنگاهی به یکی از سخنان شروع کننده این کتاب در خواهیم یافت با خواندن این کتاب به شناخت بیشتر خود و صد البته استاد مرتضی مطهری نزدیک خواهیم شد...این کتاب زندگینامه و سرگذشت استاد مطهری را بررسی می کند و خواننده با مطالعه این کتاب می تواند با ابعاد وجودی آن استاد گرانقدر،بیشتر آشنا شود.

حاصل عمرم سه سخن بیش نیست،خام بودم پخته شدم سوختم

رویکردهای نوین در تربیت اخلاقی

یکی از بسترهای مناسب برای توسعه مباحث نظری و عملی در زمینه تربیت اخلاقی آشنایی و مواجهه انتقادی با رویکردهای جدیدی است که در جهان برای تربیت اخلاق مطرح است.از این اثر که پیش رو دارید انتظار می رود زمینه ای برای پویایی فکری و عملی در ساخت تربیت اخلاقی را فراهم آورد.

نوآوری درمدیریت – مدارس و سازمان‌های دولتی و خصوصی

کتاب حاضر مجموعه ای است قابل استفاده برای تمام کسانی که به نحوی با مدیریت وهدایت جمع های انسانی سرو کار دارند. افرادی مانند: مدیران ادارات، معاونان مدارس و همچنین دانشجویان رشته های مدیریت درگرایش های مختلف، به ویژه گرایش منابع انسانی و همه کسانی که به موضوع و دانش مدیریت علاقمند هستند.

استنباط جونز

8,800 تومان

کتاب استباط جونز می کوشد با رشد و پرورش استعداد و توانایی دانش آموزان از طریق استنباط کردن از متون نوشتاری، خواندن نقادانه و تفکر در سطح بالاتر را در آنها افزایش دهد.استنباط جونز می کوشد با رشد و پرورش استعداد و توانایی دانش آموزان از طریق استنباط کردن از متون نوشتاری،خواندن نقادانه و تفکر در سطح بالاتر را درآنها افزایش دهد.

آشنایی با ساعت درونی بدن – ویژه معلمان، والدین، مشاوران و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت

14,000 تومان

همه چیز در جهان حرکت موزون دارد. این حرکت یکی از بزرگ ترین مبانی سازمان دهنده جهان است. نبض انسان با آهنگ های متفاوتی کار می کند. با نگاه دقیق به دنیای اطراف پی می بریم که حیات و زندگی به شکل فعالیت دوره ای با آهنگی منظم است. تظاهرات فعالیت های موجودات زنده ثابت نیستند و دارای تغییرات منظمی می باشند.با این تغییرات در این کتاب آشنا می شوید.

با هم بریم مدرسه (پاسخ به سوالات شما، دانش‌آموزان دبستانی)

36,000 تومان

مطالب و سوالات گردآوری شده در کتاب، سوالات متداولی است که طی چهار سال مشاوره ی آموزشی کودکان دبستانی، مستند سازی شده است. مخاطب این کتاب، دانش آموزان مقطع ابتدایی (دبستان) می باشند.در این کتاب از تصاویر رنگارنگ گوناگون استفاده شده است و باعث جذابیت بیشتر این کتاب شده است.

طراحی آموزشی

8,800 تومان

کتاب "طراحی آموزشی" ترجمه و تالیف عادل یغمایی کتابی است که در آن برنامه ریزی طرح آموزشی و تکنیکهای توسعه ی برنامه های آموزشی ارائه شده است که استفاده از این کتاب برای معلمان و مدیران آموزشی در جهت برنامه ریزی آموزشی توصیه می گردد.

اعتماد جمعی – چرا مدارس نمی‌توانند بدون آن بهبود یابند

32,000 تومان

کتاب"اعتماد جمعی _ چرا مدارس نمی توانند بدون آن بهبود یابند" به طور کاملا دقیق به بررسی موضوع اعتماد جمعی سازمانی و کارکردهای آن در مدارس می پردازد. در این کتاب، افق های اعتماد بررسی شده است و خواستار فعالیت رهبران و مدیران مدارس در محیطی قابل اعتماد است . اعتماد چسبی است که سازمان را حفظ می کند.

تغییر معلمان و کلاس‌های درس برای بهسازی مدرسه

کتاب "تغییر معلمان و کلاس های درس برای بهسازی مدرسه" دغدغه اثربخشی یا تحول و تعالی در نظام های تعلیم و تربیت را دارد و در این جریان برای معلم نقش محوری و کلیدی قائل است.

برنامه درسی و آموزش مفهوم محور

24,000 تومان

برنامه ریزی درسی و آموزش مفهوم محور، رویکردی نوین به طراحی برنامه های درسی و آموزش است که از طراحی برنامه های درسی و آموزشی تلفیقی با تاکید بر محور قرار گرفتن مفاهیم به عنوان کانون و یا هسته ی اصلی تلفیق حمایت می کند.

برنامه‌ریزی درسی (راهنمای عمل)

136,000 تومان

علم برنامه درسی به عنوان یکی از رشته های غلوم تربیتی با انگیزه ی مهندسی تعلیم و تربیت شکل گرفته است. نخستین تلاش های علمی در این علم بر پایه ی این سوال شکل گرفت که مجموعه مولفه های یادگیری در کدام مولفه های یادگیری در کدام چارچوب فکری و مفهومی باید نظام پیدا کند. به همین دلیل، اگر گفته شود "برنامه ی درسی طرح یادگیری است" سخنی ناصواب نیست و این طرح از طریق پیوند نظر و عمل به وجود می آید.

دانستنی‌های مدیران مدارس

کتاب "دانستنی های مدیران مدارس" به نویسندگی آقای حسن تقی لو مجموعه ای از قوانین و راهبردهای مورد نیاز مدیران مدارس است تا بتوانند به اهداف آموزشی دست یابند.

مهارت‌های اساسی برای مدیران محیط‌های آموزشی

در این کتاب ده مهارت اساسی برای رهبری و پشتیبانی از افرادی که در اطراف شما در محیط های آموزشی کودک - محور هستند خلاصه نموده و توصیه های مستدلی را پیشنهاد می کنند، به طوری که بتوانید مهارت های فردی و شغلی خود را ایجاد کرده و یک مدیر دارای اعتماد به نفس، قاطع و با شهامت شوید.