ورزش – چرا و چگونه؟
در این کتاب با مسائل شگفت انگیزی درباره ورزشها آشنا میشوید: از تاریخ فوتبال تا هنرهای رزمی، از دو میدانی تا کشتی از المپیک تا ورزشهای غیر عادی.
اطلاعات کتاب حاضر در قالب 500 پرسش و پاسخ درباره ورزشهای گوناگون گردآوری شده است. زبان کتاب ساده و روان است و بچهها مطالب آن را به سادگی میفهمند، اما بزرگسالان هم میتوانند این پرسشها و پاسخها را با علاقه بخوانند و همپای بچهها از مطالعه خود لذت برند.
بدن انسان – چرا و چگونه؟
در این کتاب با مسائل شگفتانگیز درباره بدن انسان و مراقبت از آن آشنا میشوید: از مسائل مربوط به بخشهای مختلف بدن تا دوره های رشد، از خواب و رویا تا کابوس شبانه، از معاینههای پزشکی تا مسائل مربوط به بهداشت جسم و روان. اطلاعات کتاب حاضر در قالب 500 پرسش و پاسخ دربارهی جنبههای بدن انسان گردآوری شده است.
زبان کتاب ساده و روان است و بچهها آن را به سادگی میفهمند، اما بزرگسالان هم میتوانند این پرسش و پاسخها را با علاقه بخوانند و همپای بچهها از مطالعه آن لذت ببرند.
خوب ببینیم تا خوب بنویسیم
فکرینه سوم دبستان
یادداشتهای یک نویسنده 7 – لبخند زیبای پسر کوهستان
مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» گزیدهای از سرمقالههای امیر حسین فردی است که به طور مرتب در مجله هفتگی «کیهان بچهها» منتشر شدهاند. مطالعه این مجموعه، نوجوانان را با راز و رمزهای نوشتن ( مهارت نوشتن) بیشتر آشنا میکند. همچنین نوجوانان با مطالعه آن، لحظه لحظه شیرین نوشتن را درک میکنند و با دیدن باغی از واژه ها، جویباری ناب از خیال و فکر در وجودشان جاری میشود.
یادداشتهای یک نویسنده 6 – وقتی پلکها سنگین میشوند
مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» گزیدهای از سرمقالههای امیر حسین فردی است که به طور مرتب در مجله هفتگی «کیهان بچهها» منتشر شدهاند. مطالعه این مجموعه، نوجوانان را با راز و رمزهای نوشتن ( مهارت نوشتن) بیشتر آشنا میکند. همچنین نوجوانان با مطالعه آن، لحظه لحظه شیرین نوشتن را درک میکنند و با دیدن باغی از واژه ها، جویباری ناب از خیال و فکر در وجودشان جاری میشود.
یادداشتهای یک نویسنده 5 – کاش میتوانستم با مورچهها حرف بزنم
مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» گزیدهای از سرمقالههای امیر حسین فردی است که به طور مرتب در مجله هفتگی «کیهان بچهها» منتشر شدهاند. مطالعه این مجموعه، نوجوانان را با راز و رمزهای نوشتن ( مهارت نوشتن) بیشتر آشنا میکند. همچنین نوجوانان با مطالعه آن، لحظه لحظه شیرین نوشتن را درک میکنند و با دیدن باغی از واژه ها، جویباری ناب از خیال و فکر در وجودشان جاری میشود.
یادداشتهای یک نویسنده 4 – در رویاهای مهتابی آن نقاش چینی
مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» گزیدهای از سرمقالههای امیر حسین فردی است که به طور مرتب در مجله هفتگی «کیهان بچهها» منتشر شدهاند. مطالعه این مجموعه، نوجوانان را با راز و رمزهای نوشتن ( مهارت نوشتن) بیشتر آشنا میکند. همچنین نوجوانان با مطالعه آن، لحظه لحظه شیرین نوشتن را درک میکنند و با دیدن باغی از واژه ها، جویباری ناب از خیال و فکر در وجودشان جاری میشود.
یادداشتهای یک نویسنده 3 – قصه باغی که باغبانش رفته باشد
مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» گزیدهای از سرمقالههای امیر حسین فردی است که به طور مرتب در مجله هفتگی «کیهان بچهها» منتشر شدهاند. مطالعه این مجموعه، نوجوانان را با راز و رمزهای نوشتن ( مهارت نوشتن) بیشتر آشنا میکند. همچنین نوجوانان با مطالعه آن، لحظه لحظه شیرین نوشتن را درک میکنند و با دیدن باغی از واژه ها، جویباری ناب از خیال و فکر در وجودشان جاری میشود.
یادداشتهای یک نویسنده 2 – آخرین مسافر یک اتوبوس
مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» گزیدهای از سرمقالههای امیر حسین فردی است که به طور مرتب در مجله هفتگی «کیهان بچهها» منتشر شدهاند. مطالعه این مجموعه، نوجوانان را با راز و رمزهای نوشتن ( مهارت نوشتن) بیشتر آشنا میکند. همچنین نوجوانان با مطالعه آن، لحظه لحظه شیرین نوشتن را درک میکنند و با دیدن باغی از واژه ها، جویباری ناب از خیال و فکر در وجودشان جاری میشود.
یادداشتهای یک نویسنده 1 – کوچههای بی درخت
مجموعه «یادداشتهای یک نویسنده» گزیدهای از سرمقالههای امیر حسین فردی است که به طور مرتب در مجله هفتگی «کیهان بچهها» منتشر شدهاند. مطالعه این مجموعه، نوجوانان را با راز و رمزهای نوشتن ( مهارت نوشتن) بیشتر آشنا میکند. همچنین نوجوانان با مطالعه آن، لحظه لحظه شیرین نوشتن را درک میکنند و با دیدن باغی از واژه ها، جویباری ناب از خیال و فکر در وجودشان جاری میشود.
آموزش و پرورش باران فکری- پایهی (گام) سوم ابتدایی- یاددهی آفرینش واژه و پیام در گفتن و نوشتن
آموزش و پرورش باران فکری- پایهی(گام) چهارم- یاددهی آفرینش واژه و پیام در گفتن و نوشتن
این کتاب با هدف یاددهی و یادگیری « آفرینش کلمه و نوشتن پیام» در هفده درس، همانند کتاب فارسی خوانداری چهارم ابتدایی، تدوین شده است. هدف از تدوین این کتاب به نام«گام چهارم» پرورش یاددهی _ یادگیری « باران فکری، جهت آفرینش واژه و پیام در گفتن و نوشتن» است. مطالب این کتاب به متن درسی کتابهای خوانده شده در پایههای قبلی و کتابهای درسی مختلف پایهی چهارم ابتدایی از نظر درک مفهوم گفتاری و نوشتاری ارتباط مستقیم و غیر مستقیم دارد.