مقدمه ای بر برنامه ریزی چند بعدی؛ ماتریس زندگی
فرآیند برنامه ریزی سیاست گذاری در آموزش و پرورش : یک چهارچوب کاربردی
عشق هشتم
نگاهی دوباره به تربیت اسلامی: کاوشی برای تدوین چهارچوب نظری تربیت اسلامی/ جلد اول
چاپ چهل و هشتم از کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی نگارش دکتر خسرو باقری (عضو هیأت علمی دانشگاه تهران) را می خوانید. باقری به امکان دخالت پیش فرض‌های دینی در فرایند شکل‌گیری علوم انسانی پرداخته‌است، که از این طریق تجربی بودن آن شاخه‌های علوم انسانی کاملاً حفظ می‌شوند، و از طرف دیگر ابطال نظریه‌ها، پیش فرض‌ها را از ابطال یا بررسی تجربی مصون می‌گذارد. این دیدگاه که رویکرد تأسیسی نامیده می‌شود در مقابل دیدگاه‌هایی قرار می‌گرید که باقری آن‌ها را تهذیبی، و دائرةالمعارفی می‌نامد. همچنین در فلسفه آموزش و پرورش عاملیت انسان را محور و اساس نظریه خود قرار داده است. توجه به عاملیت انسان باعث می‌شود انسان موجودی پویا در نظر گرفته شود که در هر لحظه در معرض تصمیم است و باید تصمیم بگیرد. از این جهت تفاوت عمده دیگری بین نگرش باقری و نگرش سنتی، تقوی است. مجموع این نظریات باقری منجربه تالیف کتاب پیش رو شده است. در مقدمه این کتاب آمده است:
الگوی تدوین برنامه درسی با رویکرد فطرت گرایی توحیدی
رابطه مبنا با بنا چگونه باید تحقق یابد؟ این پرسش بسیار جدی است که پاسخ به آن فوق العاده ضروری می باشد. ربط «مبنا» و «بنا» با الگوی کاربردی مناسب انجام می پذیرد. این الگو باید طوری صورت بندی شود که گام های مشخص و قابل انجام و قابل ارزیابی را در برگیرد و پیشرفت در آن را بتوان مورد داوری قرار داد. این کتاب تلاشی است در جهت شکل دهی به الگوی تدوین برنامه درسی با رویکرد فطرت درسی با رویکرد فطرت گرایی توحیدی.
مطالعات ادبیات کودک: راهنمای روش پژوهش
«مطالعات ادبیات کودک: راهنمای روش پژوهش» عنوان کتابی نظری است که جمعی از نویسندگان به ترجمه محبوبه فرهنگی با هدف فراهم‌آوردن زمینه‌ی گفت و گو میان پژوهش‌گران، منتقدان و صاحب‌نظران ادبیات کودک ایران و جهان و همچنین جهت پاسخگویی به نیاز دانشجویان ارشد و دکتری دانشگاه‌های کشور منتشر و روانه بازار نشر شده است. افزون بر این ادبیات کودک همچنان برای به رخ کشیدن اقتدار خود در زمینه ی پژوهش و نظریه نیازمند ارائه ی آثار پژوهشی بنیادین و کاربردی از این دست است و این کتاب سعی دارد گوشه ای از این اقتدار را نمایان سازد.
سواد حقوقی کودک- به همراه نکات آموزش حقوق دانش‌آموز از پیش دبستان تا دبیرستان و قوانین مرتبط
کتاب«سواد حقوقی کودک» علاوه بر آشنایی حقوق کودکان، در سه بخش به نکات آموزشی حقوق دانش‌آموز از پیش دبستان تا دبیرستان و قوانین مرتبط با آن پرداخته است. در بخش اول: اصول و مبانی حقوق کودک از دیدگاه اسلام و اعلامیه های جهانی، در بخش دوم پودمان‌های آموزشی حقوق کودک و در بخش سوم قوانین و مقررات حمایت از حقوق کودک مورد توجه است.
حل مشکلات انضباطی و مدیریت کلاس – روش‌ها و الگوهایی برای معلمان
کلاس خود را با قلبتان اداره کنید _ راهنمای تدریس دانش‌آموزان نوجوان
من به چشم خود دیده‌ام توجه به دانش‌آموزان چقدر به معلم کمک می‌کند تا آن‌ها به اهداف تحصیلی‌شان برسند. هیجان نزدیک شدن به یک کودک، از لحاظ احساسی انرژی لازم را به ما می‌دهد. که از لحاظ آموزشی نیز به او نزدیک شویم. اگر روش‌های بسیاری را که من در این کتاب ارائه کرده‌ام امتحان کنید خواهید دید که دیگر کمتر روی سر و کله زدن با دانش‌آموزانتان تمرکز می‌کنید. و توجه خود را بیشتر روی الهام بخشیدن به آن‌ها معطوف می‌کنید.
لطیفه‌های ملس؛ لطیفه‌هایی از امثال و حِکَم دهخدا – لطیفه‌های زیر خاکی – جلد چهارم
این لطیفه‌ها از کتاب بزرگ «امثال و حکم» انتخاب شده و هر کدام از لطیفه‌ها یک ضرب المثل دارند. دهخدا در کتاب امثال الحکم همه ضرب‌المثل‌ها را جمع کرده و آن‌ها را توضیح داده و قصه‌ها و حکایت‌های هر کدام از ضرب المثل‌ها را نوشته است. مجموعه لطیفه‌های زیر خاکی »، لطیفه‌های قدیمی هستند که جدید شده یا همان لطیفه‌هایی جدید است که قدیم‌ها تعریف می‌کردند. خیلی از این لطیفه‌ها را تا به حال
نشنیده‌‌‌اید و در فضای مجازی هم نخوانده‌اید.
شیوه‌های مناسب آموزش کارآفرینی- آموزش از طریق تفریحات سالم و آموزش از راه دور
هدف از تالیف کتاب «شیوه‌های مناسب آموزش کارآفرینی» بررسی رویکرد‌های آموزشی «آموزش از طریق تفریحات سالم » و «آموزش از راه دور» است. این کتاب شامل 7 فصل است که می‌تواند در گام نخست برای آموزش نوین کارآفرینی موثر واقع گردد و زمینه ساز بروز استعدادهای دانش‌آموزان در راه توسعه‌ی اقتصادی اجتماعی و فرهنگی باشد.
این راه روشن است
کودکان ناتوان در یادگیری برای اینکه فرصت کافی جهت سازگاری با جامعه و عضویت در آن را داشته باشند باید طی دوران رشد به طور مستقیم با جهان دیداری ارتباط برقرار کنند.بنابر‌این همکاری معلمان، مربیان و والدین با اهمیت تلقی می‌شود و معلمان و مربیان باید با توجه به ادراکات کودکان آسیب دیده‌ی بینایی به جهان پیرامون، در دوران اولیه رشد به آموزش‌های خود بپردازند. پرداختن به این موضوع از ویژگی‌های این کتاب محسو ب می‌شود.
استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان، با تکیه بر اسناد لانه جاسوسی آمریکا در ایران – جلد دوم
جلد دوم از کتاب «استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان» با عنوان فرعی «آمریکا در ایران» با تکیه بر اسناد لانه‌ی جاسوسی آمریکا، به نفوذ این کشور در ساحت‌های مختلف سیاسی، فرهنگی و اقتصادی ایران پرداخته و حوادث و مسائلی چون قتل ماژور ایمبری موضع آمریکا در نهضت ملی شدن نفت، کودتای ۲۸ مرداد، تأسیس ساواک، طرح جانسون، لایحه کاپیتولاسیون و… را مورد بررسی قرار می‌دهد. این کتاب با ذکر حوادث منجر به انقلاب اسلامی به پایان می‌رسد.
استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان؛ بازخوانی سلطه روسیه، انگلستان و آمریکا بر ایران در دوره قاجار و پهلوی – جلد اول
جلد اول از کتاب «استقلال ایرانیان زیر نفوذ بیگانگان» به بازخوانی سلطه‌ی کشورهای روسیه، انگلستان و آمریکا بر ایران در دو دوره ی قاجار و پهلوی می‌پردازد، و طی آن حوادثی تاریخی همچون عهدنامه‌های ترکمنچای و گلستان، معاهده‌ی پاریس، قرارداد دارسی، تأسیس بانک شاهنشاهی، قرارداد ۱۹۱۹ و کودتای سوم اسفند مورد بررسی قرار گرفته است.
تقویت فرآیند‌های روانشناختی پایه – توجه،تفکر، مهارت‌های ادراکی، مهارت‌های زبانی و…
در این کتاب سعی شده است، با استفاده از انواع تمرینات تصویری و بازی‌ها و راهبردهای آموزشی علاقه و انگیزه کودکان را برای انجام تمرین‌های آموزشی افزایش داده و همچنین با ارائه توضیحاتی در مورد فرایندهای روانشناختی پایه و نمونه راهبردهای تمرینی جهت تقویت این فرایندها برای والدین و مربیان محترم،آن‌ها را در جهت رفع مشکلات روانشناختی و یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی و به خصوص دانش‌آموزان و کودکان اختلال یادگیری در زمینه‌های توجه،حافظه، تفکر، مهارت‌های کلامی، استدلالی و ... یاری نماییم.
از انشا تا نویسندگی – ویرایش دوم
در تاریخ تعلیم و تربیت ما انشانویسی سابقه‌ای دیرینه دارد. البته نه در مکتب خانه‌‌هامدارس بلکه در دربار‌ها و دیوان‌ها. در ادبیات قدیم، کلمه منشی به معنای انشانویس، فراوان به کار رفته است؛ منشیان در گذشته نقش عمده‌ای در مکتوب کردن آثار، به ویژه رسائل دیوانی، داشته‌اند. با این حال انشا به عنوان یک درس، فعالیت تازه‌ای است که در نظام آموزش و پرورش مدرسه‌ای جدید باب شد و با انشا نویسی‌های منشیان تفاوت بسیار دارد.
لذت یادگیری – رویکرد‌ها و روش‌های فعال و اکتشافی در آموزش
آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی محور توسعه و مهمترین عنصر رشد و پیشرفت هر سازمانی است. در نظام تعلیم و تربیت نیز این مهم بیش از سایر سازمان ها حائز اهمیت می‌باشد. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که بالاترین سند و نقشه راه محسوب می‌شود و از معلم به عنوان کانون و قلب تحول یاد شده است. معلم و مربی شاخص‌ترین عنصر در نظام برنامه‌ریزی آموزش و درسی است.
