نمایش 9 24 36

نوآوری آموزشی در مدارس ایران و جهان (با رویکرد مطالعات تطبیقی)

27,200 تومان
این کتاب با هدف بررسی و معرفی نوآوری‌های آموزشی در مدارس ایران و چند کشور جهان تألیف شده است. محتوای اثر حاضر، ناظر بر یک پژوهش تطبیقی و بررسی تجارب جهانی در زمینه تولید، پذیرش و اجرای نوآوری‌های آموزشی در مدارس می‌باشد. شما می‌توانید با مطالعه این کتاب با زوایای مختلف نوآوری آموزشی با تأکید بر مدرسه و معلم در حوزه‌های یاد شده آشنا شوید.

شوق یادگیری – آموزش و پرورش پیش از دبستان

25,600 تومان
هدف این کتاب، تشریح ابعاد گوناگون آموزش و پرورش پیش از دبستان و تبیین دلایل ضرورت حضور کودکان در این دوره تحصیلی و ترغیب خانواده‌ها و مسئولان نظام آموزشی بر توجه به مساله پیش دبستانی است.  در کتاب «شوق یادگیری » علاوه بر تاریخچه‌ای از آموزش و پرورش پیش از دبستان در دنیا و ایران، اشاره‌ای نیز بر برنامه درسی و آموزشی ده کشور دنیا و جمهوری اسلامی ایران در این دوره شده است. همچنین بر روی مولفه‌هایی همچون نقش دوره پیش از دبستان در آینده تحصیلی کودکان، نقش بازی و محیط در یادگیری، مشارکت خانواده‌ها در اجرای این دوره و غیره تاکید خاصی شده است.

تبیین برنامه زبان آموزی کودکان پیش دبستانی در مناطق دو زبانه

این کتاب توسط کارشناسان دفتر برنامه ریزی و تألیف کتاب های درسی،برای استفاده کارشناسان،دانشجویان و مربیان مراکز پیش دبستانی،تهیه شده است و راجع به دو زبانگی و مسائل کودکان مناطق دو زبانه ایران بحث می کند.همچنین برنامه درسی زبان آموزی در مناطق دو زبانه را ذکر می کند.این کتاب شامل بخش های گوناگونی همچون:دوزبانگی،تبیین برنامه زبان آموزی،روند طراحی و تولید یک واحد یادگیری و ... می باشد.

ارزیابی کارکردی – راهبردهای پیشگیری و ترمیم رفتارهای مشکل ساز درمحیط های آموزشی

45,600 تومان

این کتاب ارزیابی کارکردی را رویکردی مثبت و پیشتاز برای رسیدگی به رفتار مشکل ساز در محیط آموزشگاه معرفی می کند.ارزیابی کارکردی را به طور کلی بخشی اصلی از برنامه های کارآمد تغییر رفتار و برنامه های مثبت حمایت از رفتار میدانند.ارزیابی کارکردی و الگوی مداخله را می توان برای یک دانش آموز استفاده کرد که رفتار مشکل ساز دارد یا آن را در سطح کلاس اجرا کرد تا بر رفتار بیشتر دانش آموزان در یک محیط اثر بگذارد.

تجربه‌های خلاق در آموزش – روش‌های آموزش مبتنی بربازی و به کارگیری حواس

تجربه های خلاق در آموزش، روش های آموزش مبتنی بر بازی و به کارگیری حواس می باشد که دانش آموزان با به کارگیری آن،می توانند اطلاعات خود را افزایش دهند.در نظر بسیاری،خلاقیت مفهومی تازه وارد به ادبیات علم روان شناسی است.اما با نگاهی به تاریخ زندگی بشر،خلاقیت جزء جدایی ناپذیر از زندگی او بوده است.سیر رشد علم نشان می دهد که نیاز ها محرک انسان برای اکتشافات و اختراعات بوده اند.اما آنچه هدایت کننده مسیر این اختراعات و اکتشافات بوده است،قدرت خلاقیت انسان است.

نوآوری درمدیریت – مدارس و سازمان‌های دولتی و خصوصی

کتاب حاضر مجموعه ای است قابل استفاده برای تمام کسانی که به نحوی با مدیریت وهدایت جمع های انسانی سرو کار دارند. افرادی مانند: مدیران ادارات، معاونان مدارس و همچنین دانشجویان رشته های مدیریت درگرایش های مختلف، به ویژه گرایش منابع انسانی و همه کسانی که به موضوع و دانش مدیریت علاقمند هستند.

آشنایی با ساعت درونی بدن – ویژه معلمان، والدین، مشاوران و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت

14,000 تومان

همه چیز در جهان حرکت موزون دارد. این حرکت یکی از بزرگ ترین مبانی سازمان دهنده جهان است. نبض انسان با آهنگ های متفاوتی کار می کند. با نگاه دقیق به دنیای اطراف پی می بریم که حیات و زندگی به شکل فعالیت دوره ای با آهنگی منظم است. تظاهرات فعالیت های موجودات زنده ثابت نیستند و دارای تغییرات منظمی می باشند.با این تغییرات در این کتاب آشنا می شوید.

با هم بریم مدرسه (پاسخ به سوالات شما، دانش‌آموزان دبستانی)

36,000 تومان

مطالب و سوالات گردآوری شده در کتاب، سوالات متداولی است که طی چهار سال مشاوره ی آموزشی کودکان دبستانی، مستند سازی شده است. مخاطب این کتاب، دانش آموزان مقطع ابتدایی (دبستان) می باشند.در این کتاب از تصاویر رنگارنگ گوناگون استفاده شده است و باعث جذابیت بیشتر این کتاب شده است.