نگارنده کتاب «ارتباطات انسانی در کلاس درس»، دکتر علی اکبر فرهنگی در مقدمه کتاب آورده است: از زمانی که اولین چاپ کتاب ارتباطات انسانی به قلم نگارنده این سطور، به خوانندگان فارسی زبان تقدیم گردید، حدود سی سال می گذرد و این کتاب نیز به سی چاپ رسیده است. استقبالی که از آن کتاب در عرصه های مختلف صنعت و کسب و کار و در دانشگاه به عمل آمد، اگر نگوییم بی نظیر بود می توان به جرئت گفت کم نظیر بوده است. این استقبال شورانگیز مدیون و مرهون جذابیت موضوع ارتباطات انسانی برای خوانندگان فارسی زبان بوده که در آن زمان هنوز کتابی در این مقوله به فارسی نیافته و ان را راهگشای دشواری های ارتباطی خود با دیگران می یافته اند.

... اینک این کتاب در اختیار معلمان فرهیخته و مجرب کشور و دانشجویان پرشور و نشاط دانشکده های علوم تربیتی و مراکز تربیت معلم فارسی زبان گستره ایران فرهنگی از تاجیکستان و افغانستان و جای جای کشور عزیزمان ایران قرار دارد و برآن است که آنان را با اصول اولیه ارتباطات در کلاس درس و روابط انسانی بین معلمان و دانش آموزان آشنا سازد.

جامعه شناسی آموزش و پرورش یکی از حوزه های رشته جامعه شناسی است. موضوعات و مباحث این رشته علمی هم در بعد کلان ( ساختارهای اجتماعی) و هم در بعد خرد ( رفتارهای کنشگران) حیطه ی به نسبت وسیع و بسیار مهمی را تحت پوشش دارد. پرداختن به مباحث این حوزه از نیازهای راهبردی هر نظام آمورشی است که باید پیش از بیش مورد تامل واقع شود.

نگاه جامعه شناسی به آموزش و پرورش در واقع کاوش در مسایل مشترک نهاد آموزش و پرورش با جامعه به عنوان بستر نهاد های اجتماهی مختلف است. نهاد آموزش و پرورش به عنوان بنگاه انتقال دانش و فن و همچنین یکی از مهم ترین سامان دهنده های فرایند پر اهمیت جامعه پذیری محسوب می شود. بنابراین هم  داستان شدن این  دو مبحث در یک حوزه موضوعی، به مثابه نگاهی بنیادی به آموزش و پرورش می باشد.