یادگیری فرآیند پیچیده به شمار می‌رود و مشکلات آن متنوع و گوناگون هستند. همچنین عوامل متعددی بر یادگیری تاثیر می‌گذارند. توانایی‌های یادگیری انسان به عملکرد‌های دستگاه‌های عصبی، حسی، حرکتی، شناختی، عوامل جسمانی، زیستی، ژنتیکی، محیطی و کیفیت رشد بستگی دارد. معمولا اختلال‌ها و توانایی  در طول دوره کودکی و نوجوانی رایج بوده و تشخیص داده می‌شوند که از جمله برجسته‌ترین آن‌ها می‌توان به اختلالات یادگیری اشاره کرد.

تاریخ علم شیمی از سرگذشت شیمی‌دان‌ها، دگرگونی‌های علمی وابستگی و پیاپی بودن آن‌ها با یکدیگر سخن می‌گوید، گمان می‌رود که اهمیت تاریخ علم به ویژه تاریخ علم شیمی تا اندازه‌ای ناشناخته است. شاید این موضوع از آن جهت باشد که ارزش و اهمیت آن در آموزش شیمی به خوبی روشن نشده است. دانستن تاریخ علم شیمی‌، مهارت‌های روش علمی را فزونی می‌دهد و چیستان‌ها را روشن می‌کند و از دشواری‌های کار می‌کاهد. بنابراین  هر پژوهنده بایستی به تاریخ علم شیمی بنگرد و به بررسی و پژوهش در آن بپردازد. زیرا پرده ابهام از روی بسیاری از واقعیت‌ها بر می دارد.